• Resumé
  • Noten

Leren ondernemen en ondernemend leren

Een 15-tal schoolleiders uit het PO en VO gingen de afgelopen maanden aan de slag met hun eigen 'onderneming binnen de school’.


  • Betrokken KL'ers
14 mei 2009

Op 13 mei vond de slotbijeenkomst plaats van de masterclass ‘Leren Ondernemen en Ondernemend Leren’ in het onderwijs. Een 15-tal schoolleiders uit het PO en VO gingen de afgelopen maanden aan de slag met hun eigen ‘onderneming binnen de school’. Een greep uit de resultaten: een winkel op school gerund door de leerlingen – een nieuwe manier om ouders bij de school te betrekken – een bureau dat evenementen verzorgt om leraren te ontlasten. Ondernemen in het onderwijs blijkt vooral te vragen om het vermogen van leiders om nieuwe relaties te leggen, anderen te betrekken, successen naar buiten uit te dragen en om met elkaar te reflecteren op waar je mee bezig bent.

Deel
Als je dit interessant vindt, dan misschien ook:
Nieuws

Jongeren pitchen oplossingen tegen jeugdcriminaliteit aan burgemeester Marcouch

, ,

Een podcast over loverboys, een drankstrippenkaart in de horeca om uitgaansgeweld tegen te gaan en een campagne met influencers om wapenbezit te ontmoedigen. Een greep uit de oplossingen die tachtig studenten van ROC Rijn IJssel het afgelopen halfjaar hebben bedacht om geweldsdelicten onder jongeren te voorkomen in ons project Crimelabs. Vorige week was de slotbijeenkomst waarin de jongeren hun ideeën pitchten aan de Arnhemse burgemeester Marcouch en vertegenwoordigers van het Ministerie van Justitie en Veiligheid.
Lees meer

serious games

Voor welk maatschappelijk vraagstuk zet jij een serious game in?

Spelers van onze serious game in dialoog.
, , ,

Kennisland ontwikkelt serious games om met een diverse groep betrokkenen een constructieve dialoog te kunnen voeren over een complex maatschappelijk probleem, zoals de toekomst van de ouderenzorg. De kracht van de games zit in de gelijkwaardigheid en veiligheid die deelnemers ervaren om (soms botsende) perspectieven uit te wisselen en tot nieuwe oplossingsrichtingen te komen. De game is een gespreksstarter, maar kan tegelijkertijd dienen als onderzoeksmethode of bewustwordingscampagne. We maken de serious games op maat voor elk vraagstuk. Lees hoe jij ook serious games kunt inzetten!
Lees meer

Nieuws

Experimenteren in eigen school met Yuverta Labs

Jongeren werken samen aan onderwijsvernieuwing in de Yuverta Labs.

Eind november 2022 zijn op verschillende Yuverta-scholen de Yuverta Labs van start gegaan. We onderzoeken hoe studentgestuurd onderwijs vorm krijgt, wat het van leerlingen, studenten, docenten, schoolleiders en besturen vraagt en hoe je studentgestuurd onderwijs organisatiebreed kunt borgen. De pilot loopt op twee mbo-scholen en één vmbo-school, waar Kennisland leerlingen en studenten uit verschillende leerjaren uitdaagt om oplossingen te bedenken die hun onderwijsomgeving nóg beter kunnen maken.
Lees meer

Deze tekst heeft een Creative Commons Naamsvermelding-licentie (CC BY) en is gekopieerd van de Kennisland-website. Ga voor de volledige versie met afbeeldingen, streamers en noten naar https://www.kl.nl/nieuws/leren-ondernemen-en-ondernemend-leren/

This text has a Creative Commons Attribution License (CC BY) and has been copied from the Kennisland website. For a full version with images, streamers and notes go to https://www.kl.nl/nieuws/leren-ondernemen-en-ondernemend-leren/